Курьезный случай с Владимиром Мединским,который в кратком комментарии для телевидения умудрился использовать аж две фейковых цитаты («Бисмарка» и «Наполеона») заставляет задуматься не столько об академическом уровне президентских помощников,сколько о том,кому же в современной России поручают писать школьные учебники. В конце концов,экономический советник Путина Максим Орешкин,как и его предшественник Сергей Глазьев,были экономистами примерно такого же класса,как и «историк» Мединский. Ничего удивительного.

Валя Котик – самый молодой Герой Советского Союза,украинец

спичечная этикетка

Что Мединский сГлазьевым насоветуют впрезидентской администрации,нетак катастрофично,как-то,что они сумеют вложить вголовы поколениям школьников истудентов. Академик РАН Глазьев— автор вузовских учебников поэкономике,Мединский написал для старшеклассников «Историю России». Иесли раньше учитель мог выбрать для преподавания любое учебное пособие,тотеперь мывернулись ксоветской практике— к«единому учебнику истории». Тоесть хочешь— нехочешь,аучи детей истории «поМединскому». Где органично соседствуют славословия вадрес Сталина сглавой осправедливости путинской специальной военной операции,где между учеными-генетиками иЛысенко предпочтение отдается Лысенко,аФРГ,оказывается,в1990 году незаконно аннексировала Германскую Демократическую Республику. Даже непроведя референдум!

Подобная система ценностей органично вписана вобщую концепцию оглупления детей иподростков. Недавно,например,Министерство просвещения разослало поместам список под названием «Пантеон героев». «Наоснове изучения ихбиографий будет осуществляться формирование системы традиционных духовно-нравственных ценностей обучающихся».

Биографии «героев» предполагается углубленно изучать спятого поседьмой класс средней школы.

Часть списка перенесена изсоветского пантеона: пионеры-герои Валя Котик (украинец),Зина Портнова иМарат Казей (оба белорусы),атакже Зоя Космодемьянская,Алексей Мересьев ивымышленные герои-панфиловцы. Сними через запятую православные святые инедавно почившие монахи,воевавшие вВеликую отечественную,— архимандриты Алипий (Воронов) иКирилл (Павлов),атакже не воевавший по болезни глаз псково-печерский старец Иоанн Крестьянкин. Последний,как утверждается,вмае 2000 года благословлял Путина ипредсказывал ему будущее. Согласно церковному апокрифу,Путин вышел отнего задумчивый ивоскликнул: «Неужели это всё будет!»

Состарцем-пророком скромно соседствует «герой специальной военной операции» Дарья Дугина. Иневажно,что вразумительных подвигов наСВО Дарья Дугина совершить неуспела. Вконце концов,естьже в«Пантеоне героев» «композитор Н.Н.Добронравов». Все-таки онбыл мужем композитора Пахмутовой,писал стихи кеепесням. Так что был почти что композитором,правда? Убиенная,как объявлено,украинскими спецслужбами Дарья Дугина тоже вполне может изучаться школьниками как героическая личность,почемунет? Соседствуетже сней «герой» цесаревич Алексей. Вопросовнет. Убили? Убили.

Как только информация ошкольном списке героев просочилась впрессу,Министерство просвещения дало заднюю. Это,говорят,был только проект для обсуждения общественностью,все ошибки будут исправлены,икначалу нового учебного года пошколам разошлют уже обновленный вариант. Однако особых надежд питать нестоит: ученикам будет предложена все таже каша изсоветских ицерковных идолов. Православие,самодержавие,народность.

Казалосьбы,нам,старшему поколению,нестоит тревожиться. Чем нам всвое время помешало знание биографии Павлика Морозова или Вали Котика? Однако янеприпомню,чтобы нам приходилось пересказывать эти биографии навыпускных или вступительных экзаменах. Теперьже при подготовке кЕГЭ поистории дети обязаны нетолько выучить точную дату референдума овхождении всостав РФ«новых территорий»,нои,ответить навопрос: «Кто такая Ольга Качура?»

Незнаете? Стыдно! Впособии поподготовке кединому государственному экзамену разъясняется: «Ольга Качура спозывным „Корса“ командовала дивизионом батарей РСЗО БМ-21 „Град“ вГорловке… Посмертно награждена званием Героя России». Смотрите,дети,ничего неперепутайте.

ВЕГЭ— Качура,авОГЭ— фельдшер Екатерина Иванова,которая напередовой спасла раненого подставив себя под украинский огонь. ОГЭ— это итоговый экзамен,который проводится поокончании девяти лет обучения вшколе. Это яобъясняю для оторвавшихся отроссийской действительности. Я,досего дня незнал. Ниофельдшере Ивановой,ниобОГЭ.

Прошлое,как считается,формирует будущее. Знания опрошлом,заложенные вюные годы,сформируют ипредставления,какой путь развития страны может считаться правильным,акакой ошибочным. Обучите поколение тому,что Сталин— хороший,иваше будущее будет похоже насталинское прошлое. Точной копии неполучится: вокруг несгибаемых сталинских наркомов теперь кружат сонмы «старцев» и«убиенных цесаревичей».

Арежиму иненужна точная копия. Режим нуждается вгарантии несменяемости. Для обеспечения прочности режима сгодится любой идеологический винегрет.

«Юноше,обдумывающему житье,// решающему,делать жизнь ского,// скажу незадумываясь:делай ее// стоварища Дзержинского»,— завещал поэт Маяковский. Ида,вшкольных учебниках нынче Дзержинский представлен прежде всего как человек,положивший конец детской беспризорности. Атот простой факт,что беспризорники наводнили страну,потому что тотже Дзержинский посадил или расстрелял ихродителей,конечноже,обходится. Однако,вотличие отсоветских времен,теперь водном «пантеоне героев» иусловные дзержинские,иихжертвы. Нетолько замученные православные священники,ноиихмучители.

Такова новейшая концепция. Границы между добром излом размываются. Героями объявляются злодеи. Всё для фронта,всё для победы!

Нодетей жалко.